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Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 4e8.
Les élèves ne disposaient que de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.
Le but de ce devoir était de s’entraîner à construire des images par translation.
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Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 6e5 et 7.
Les élèves ne disposaient que de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.
Les compétences travaillées étaient les suivantes :
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Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 4e8.
Les élèves disposaient de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.
Les compétences travaillées étaient les suivantes :
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Voici un devoir maison réalisé par les élèves de 6e5 et 6e7.
Pour ce travail, les élèves ne disposaient que de la figure en réduction et du programme de construction correspondant.
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