Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 6e2 et 7.
Les élèves disposaient de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.
Les compétences travaillées étaient les suivantes :
– Tracer un triangle connaissant la longueur de ses côtés.
– Construire un losange, deux côtés étant déjà tracés.
Le but de ce devoir était de s’entraîner à la manipulation du compas pour construire un triangle ou un quadrilatère.
Un effort était tout particulièrement demandé sur la précision des constructions et sur la propreté du travail réalisé.
Admirez !
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Construction tirée de "La géométrie pour le plaisir" de Jocelyne et Lysiane Denière.
