Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 6e1, 3, 5 et 6.
Les élèves ne disposaient que de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.
Les compétences travaillées étaient les suivantes :
– Construire un triangle connaissant la longueur d’un côté et la mesure des deux angles adjacents ;
– Compléter une figure par symétrie axiale.
Le but de ce devoir était de travailler l’utilisation du rapporteur.
Un effort était tout particulièrement demandé sur la précision des constructions et sur la propreté du travail réalisé.
Admirez !
Construction tirée de « La géométrie pour le plaisir » de Jocelyne et Lysiane Denière.
