Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 6e7.
Les élèves disposaient de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.
Les compétences travaillées étaient les suivantes :
– Tracer un triangle connaissant la longueur de ses côtés.
– Construire un losange, deux côtés étant déjà tracés.
Le but de ce devoir était de s’entraîner à la manipulation du compas pour construire un triangle ou un quadrilatère.
Un effort était tout particulièrement demandé sur la précision des constructions et sur la propreté du travail réalisé.
Admirez !
Construction tirée de « La géométrie pour le plaisir » de Jocelyne et Lysiane Denière.
