Résultats du concours de paysages – 6ème

Bonjour,

Comme chaque année les élèves de 6ème (6e1, 6e2, 6e3, 6e5) ont réalisé un paysage légendé avec la technique de leur choix.

Exceptionnellement cette année, les élèves ont fait plus de maquettes il y a donc deux catégories.

–> Merci à tous les participants et aller chercher cette semaine vos créations au CDI ou celles laissées en S113 (pensez à prendre les sacs pour transporter les maquettes).

Les gagnant(e)s :

Catégorie dessin, peinture  : (de gauche à droite)

1ère – Jamie 6e1 (bon cadeau Fnac 20€)

2ème – Laly 6e5 (bon cadeaux Fnac 10€)

3èmes – Hinerava 6e5 et Serena 6e3 (lot de cadeaux à aller chercher au CDI)

Catégorie maquette : (de gauche à droite)

1ère – Sinda 6e5 (bon cadeau Fnac 20€)

2ème – Saul 6e3 (bon cadeaux Fnac 10€)

3ème – Oscar 6e3 (lot de cadeaux à aller chercher au CDI)

Bravo !

Cordialement,

Mme LYON-AUREGLIA.

 

FETE DU SPORT

L’Association sportive a organisé la fête du sport le mercredi 18 septembre pour permettre aux élèves de découvrir différentes activités proposées par l’UNSS. Plus de 150 élèves sont venus essayer les sports proposés : volley ball, fitness, badminton, basket ball.

Projet: les eaux souterraines du Las

Dans le cadre du projet pluridisciplinaire « Les eaux souterraines du Las » et grâce au soutien financier du Département du Var, les élèves de la classe de 6è5( 2023/2024) ont pu visiter l’usine de traitement des eaux de Dardennes, la retenue de Dardennes ainsi que le Ragas.

Comme la grotte de la Baume était inaccessible cette année, encadrés par l’équipe de Spéléo-H2O, ils ont découvert la grotte du Régaie à Néoules.

Et enfin Philippe Moreau leur a proposé différentes expériences sur l’eau dans le parc du Jardin du Las.

Les élèves se sont emparés de ce projet avec enthousiasme et ont pris conscience de l’importance de l’eau et des moyens mis en oeuvre pour la préserver.

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Pavage

Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 5e1 et 2.

Les élèves disposaient de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.

Les compétences travaillées étaient les suivantes :

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Losanges

Voici une figure géométrique réalisée en devoir à la maison par les élèves de 6e7.

Les élèves disposaient de la figure achevée (en réduction) et du programme de construction correspondant.

Les compétences travaillées étaient les suivantes :

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